<正>根据目前学生的学习发展需求，在高中教育中要实施现代化教学理念，促使学生在学习过程中逐渐养成良好的学习习惯，促进学生学习成长。笔者结合以往的工作经验，对高中信息技术教学中实现翻转课堂的有效性及相应的问题进行简单分析，以此提出相关的教学建议，以期更好地推动高中信息技术教学质量提升。一、翻转课堂内涵翻转课堂教学模式，在内涵上主要体现在以下三层：首先，实现知识的接受领悟过程及有效巩固。在此模式下，
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