构建和谐健康的家校“朋友圈”

作者：李岩

来源：教育家, 2023, (32): 72.

<正>信息化时代，班主任在与家长交往的过程中尤其要注重对“尺度”的把握。班主任与家长之间如果信息不对称，难免会在沟通过程中产生误解和矛盾，这就考验班主任发现问题、解决问题的能力，在及时、有效交流学生情况的基础上，构建和谐健康的家校“朋友圈”。一是全面调研、因材施教。班主任作为班级的主要管理者，要了解每个学生的性格特点和行为习惯。在构建家校交往“朋友圈”之前，班主任要充分调查分析，掌握学生的家长、家庭基本情况。