中药“汤剂制备”实训课设计初探

作者：廖乃英

来源：中等职业教育, 2010, (06): 32-33.

• 实践教学
• 设计
• 有效性

实践教学是实现职业教育教学目标的一个重要途径和手段。实施实践教学不但要考虑学生对知识的运用能力,而且还要考虑学生形成技能的方法与途径。本文以"中药汤剂制备"实训课为例,介绍了有效实践课程的设计方法。

• 单位
  广西卫生职业技术学院