<正>【教学流程】一、于整体感知处默读,思故事梗概师:今天我们来上一节故事课。故事的名字叫什么?生:灰雀。(个别读后齐读)师:课文里究竟讲了一个什么故事呢?翻到第106页,默读故事,注意一目一行,注意速度。(生默读故事)师:故事中出现了两个人物,他们分别是谁呀?生:列宁和小男孩。师:列宁、小男孩和灰雀之间到底发生了一个怎样的故事呢?谁来读第1自然段?(指名读后请学生交流讲了什么,试着用一句话说清楚。)
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