核心素养理念下的八年级英语课堂教学导入方法初探

作者：杨海英

来源：学周刊, 2019, (05): 35-36.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.05.020

• 八年级英语
• 课堂导入
• 核心素养

在初中英语课堂上,导入环节是展开教学活动的开端,是引导学生进入学习状态的关键。随着核心素养理念的推广,初中英语课堂导入的作用变得更加重要,多样化的课堂导入方式将成为英语教学的必然趋势。因此,如何有效应用课堂导入环节提高教学效率与质量,成为广大初中英语教师的探究热点。教师结合具体内容,分析八年级英语课堂教学的导入方法,旨在提高八年级英语课堂教学的效率。