<正>民间艺术作为中华优秀传统文化，涵盖了多种优良的传统美德，在一定程度上丰富了幼儿的精神世界。幼儿园是幼儿学习知识、积累经验、掌握技能的重要场所，在幼儿园教学中融入民间艺术文化，能在无形之中对幼儿产生诸多有利影响，促使幼儿了解中华优秀传统文化的精华，提高学习兴趣。本文探究民间艺术文化在幼儿园教育教学中的渗透策略，为幼儿综合能力的发展创造条件，提高幼儿对中华优秀传统文化的认同感，使幼儿建立文化自信。一、在幼儿教学中渗透民间艺术文化的重要性
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