随着教学模式革新,在历史教学中利用历史故事来开展历史教学活动已成为一种有效的方法,它可以有效地提高学生对历史学习的兴趣及积极性,进而促进历史教学效果的不断优化。历史事件具有一定的故事性,在历史课堂中导入故事,对历史教学有着重要的作用,同时也有助于活跃课堂气氛,很好地激发学生的好奇心,进而使学生产生浓厚的学习兴趣,采用讲故事的教学方法可以达到良好的教学效果。针对在初中历史课堂中采用故事化的教学策略进行探讨。
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