中职班主任的育人之道

作者：张明珂

来源：现代农业, 2019, (10): 93.

DOI：10.14070/j.cnki.15-1098.2019.10.061

• 班主任
• 学生
• 管理经验
• 文化建设

中职学生正处于叛逆的青春期,思想波动大,自我意识强,不愿意听从父母、老师的教导,行为习惯和自我约束能力较差,导致班级管理难度较大。班主任应通过以身作则、恩威并济、耐心纠正、用爱感化四个方面搞好班级文化建设,从而提高学生的学习素养,最终促进学生德智体美劳全面发展。