中职英语早读课有效性的策略

作者：严丽敏

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2019, (09): 157.

• 中职英语
• 早读课
• 有效性

本文主要以中职英语早读课有效性的策略为重点进行阐述,结合当下中职英语早读课开展现状为依据,首先分析中职英语早读课教学现状,其次从明确早读目标、制定多样化的早读方案、科学评价早读效果几个方面深入说明并探讨中职英语早读课有效性的策略,进一步提高中职英语早读课活动的开展效果,旨意在为相关研究提供参考资料。