初中英语过程写作教学中高阶思维的培养

作者：赵会丽

来源：校园英语, 2019, (35): 224.

• 初中英语
• 过程写作教学
• 高阶思维

在初中英语过程写作教学不同阶段中,培养学生高阶思维。审题时发展分析和综合高阶思维,选材构思时培养发散和聚合高阶思维,写作中聚焦创新和逻辑高阶思维,修改编辑中提升批判高阶思维。