随着信息技术的不断发展,初中课堂授课模式也发生了根本性的变化。伴随多媒体在初中数学课堂中使用频率的不断增多,教师能够充分运用网络资源,整合教学内容,实现课上课下同时教学的目标。微课的出现适应新课标改革的需求,充分调动了学生的学习积极性。本文通过介绍微课的概念,阐述其在初中数学教学中的应用,最后作出总结。
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