在高校图书馆建设中,人本管理并不仅仅意味着以大学生为本,也不仅意味着以馆员为本。实际上,人本管理具有全纳性、整全性与生成性。只有坚守全纳性、整全性、生成性的人本管理,才能真正创设出一个和谐、优良的育人氛围。
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