“课程思政”视域下高职院校创新创业课程改革思考

作者：杨艳

来源：才智, 2022, (24): 70-72.

• 课程思政
• 高职院校
• 创业课程
• 创新改革路径

近年来，随着我国教育教学的发展，新课改不断深入，创新创业课程改革已成为当下高职院校教育教学发展必然趋势。高职院校创新创业教育与课程思政不论是在人才培养或是在理论基础，又或是在教学内容等一些方面都具有规定性，因此“课程思政”视域下高职院校创业课程改革应将“立德树人”作为教学根本任务，并在此基础上建立健全高职院校人才的培养机制，将培养高素质人才作为高职院校教育目标，从而更好地推动高职院校教育教学进步与发展。

• 单位
  南京科技职业学院