摘要

语文教学是中职教学的基础学科,加速了其他学科的学习进程,提高了学生的文化素养学习、加强了学生的语言表达能力、促进了学生的文学鉴赏能力。素质教育在近年来发展迅速,学校的教学要求由原来的学习成绩转变为素质教育,实现了巨大的变革,在将来还需要继续深化学生的文学素养,培养学生勇于发现问题、解决问题、质疑问题的能力。因此,中职教学的实施过程必须坚持学生的主体性、教师的引导性、知识的探究性,来加强学校的教学制度,最终为社会培养一批栋梁之才。