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摘要
校园欺凌问题是全球性共有的青少年问题,是青少年社会化过程中出现的人际矛盾与冲突问题。农村留守青少年校园欺凌问题需要引起高度重视。对留守青少年校园欺凌现象进行归类分为:呈现力量型、捍卫尊严型、维系友谊型、争风吃醋型等。从留守青少年本体的角度分析,校园欺凌事件的发生与父母缺位所造成的安全感降低有关、与青春期同伴依恋的归属感有关、与青少年彰显自主性的存在感有关。该问题的解决需要完善相关政策、建构留守青少年权益保护机制。
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单位山东青年政治学院
