浅谈语文教学与人文素质教育

作者：褚莉莎

来源：青海教育, 2011, Z2: 25.

• 大学语文课
• 人文精神
• 文化素质教育
• 语文教学
• 语文课程

<正>一、语文课程的地位和作用语文课程的性质就是工具性与人文性的统一。语文教育的意义是双重性的,既是人文教育,又要对学生进行语言文字能力的训练。在大学语文的人文素质教育层面,要贯彻人文精神、培养人文态度、贯穿人文内涵。大学语文作为最具基础性、综合性,横向联系各学科能力最强的一门学科,课程的功能主要表现在

• 单位
  青海大学