“学区化”管理办学模式的探索与实践

作者：韩雪敏

来源：基础教育论坛, 2019, (27): 45-46.

• “学区化”管理办学模式
• 探索
• 实践

"学区化"管理办学模式的探索与实践,旨在发挥优质教育资源的影响、辐射、示范和带动作用,缩小义务教育校际差距,满足人民群众日益增长的优质化、多样化教育需求,实现义务教育均衡发展。河南省安阳市七中和安阳市三十四中率先作为试点进行"学区化"管理办学模式的探索与实践。