摘要

新一轮的教育改革正悄然拉开序幕,并且对核心素养培养提出了更高要求。最新颁布的高中生物学课程标准明确规定了核心素养内容,要求促进学生的全面发展。为了将核心素养落到实处,本文尝试从高中生物实验教学出发,同时分析具体措施。