在现阶段的教育工作中,小学语文阅读教学受到了广泛关注,其对小学生的综合成长、进步也会产生影响。读图时代的来临,意味着小学语文阅读教学必须在自身的方法上进行不断革新,既有的传统模式和标准不仅不能取得良好的成绩,反而会阻碍小学语文阅读教学的发展。因此,我们在小学语文阅读教学方面,一定要与读图时代相结合,从而摒弃错误的教学理念和标准。笔者就此展开探讨,并提出合理化建议。
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