教育技术设备使用效益绩效驱动策略研究

作者：李莉玫; 张永乐

来源：学周刊, 2020, (04): 152.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.04.146

• 教育技术
• 设备
• 使用效益
• 绩效
• 驱动策略

教育技术设备是基础教育发展不可或缺的重要组成部分,提高教育技术设备使用效益是当前研究的重点。为探讨如何提高教育技术设备使用效益,本文对中学教育技术设备使用驱动策略进行研究,以期形成一套具有可操作性的策略集合。