<正>从小学中年级语文阅读教学的角度来讲,要想切实实现阅读教学效果的提升,培养学生的语感是必不可少的。而培养学生的语感是一项具有长期性以及系统性的工作,需要教师循序渐进地对学生进行引导。所谓语感,本质上指的就是学生自身对语言文字的敏感度。从小学中年级学生自身的角度来讲,通过在阅读教学活动开展过程中对学生的语感进行培养,能够使学生对语言学习的兴趣得到有效激发,使学生的阅读能
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