<正>九年制小学生义务教育的音乐课通常可以分为欣赏课、歌唱课、综合实践课这三种类型。但是现在很多小学音乐教师却把音乐课上成了歌唱课,甚至合唱课。殊不知,欣赏课教学对于学生审美能力的提高、音乐素质的培养、音乐能力的贯彻有着很重要的作用。不论是人音版小学音乐教材,还是人教版小学音乐教材中,每一个单元中都包含两首歌唱曲目和两首欣赏乐曲。在小学阶段广泛聆听各类型的乐曲,就好像小学生广泛涉猎各种类型的书籍一样重要,如果只是
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