“角色呈现”、“反弹琵琶”案例教学方法的实践运用

作者：吴育珊

来源：甘肃行政学院学报, 2007, (03): 83-84.

• 干部培训
• 案例教学法
• 角色呈现
• 反弹琵琶
• 效果评估

文章立足当前干部教育培训的新形势,介绍了广东行政学院法学教研部在公务员培训中采用的"角色呈现案例教学"和"反弹琵琶案例教学"教学方法,强调通过建立和完善案例库,加强师资培训,完善案例培训效果评估等方面的建设,努力实现案例教学在干部教育培训中效益的最大化。

• 单位
  广东行政学院