儿童哲学视角下小学英语绘本教学的探索

作者：陈梓妍

来源：江西教育, 2023, (35): 80-81.

• 小学英语
• 绘本教学
• 儿童哲学

儿童作为学习的主人，是所有学习活动的主体。教师应根据儿童认知思维的独特性，结合小学英语教学的目的，将英语绘本作为学习材料，组织学生开展有效的绘本教学，帮助学生积累英语知识，提高阅读能力，激发学习兴趣。