运用“讨论法”,构建初中数学教学互动课堂——以《函数》教学为例

作者：李学雄

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (07): 87.

• 初中数学
• 讨论法
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新课标倡导学生的主体地位的凸显,倡导互动课堂的构建。讨论法可以提高学生能动性,达到"主动参与,乐于探究,交流合作"之目的。文章主要结合初中数学教学,对讨论法的运用进行了探讨,以期与大家共同探讨互动课堂的构建,提高初中数学教学效率。