当前，高职院校大学生思想政治教育仍以思政课程为主，对课程思政认识不足、专业课程中思政元素不多、课程标准不完善、评价体系不健全等诸多问题都直接影响了高职院校课程思政实施效果。本文分析了高职院校课程思政实施现状、存在问题，从强化思想认识、构建课程体系、完善课程标准等角度对“课程思政”建设提出行之有效的建议，以期为高职院校课程思政的理论研究和实践操作提供借鉴。
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