新文科建设背景下服装专业“两融合“”一协同”人才培养模式探究

作者：潘鹏羽; 李佳璇

来源：西部皮革, 2021, 43(11): 16-17.

• 新文科
• 服装专业
• “两融合”“一协同”
• 人才培养模式

随着中国社会经济的飞速发展,服装产业已经从传统型企业向品牌型、智能型企业转型升级,对服装行业专业人才的综合素质和实际应用能力有了更高的要求和标准。新时代文科教育,应跟随行业变化对人才需求的动态变化进行调整,将高校教育与产业变化联动起来,重新定位文科的学科内涵,形成多学科、多领域、多手段的融合型人才培养模式。立足于新文科建设背景下,对高校服装专业人才培养存在的问题和改革思路进行分析与探索,提出"两融合""一协同"的应用型高校服装专业人才培养模式,以期为应用型高校服装专业教学改革和创新研究提供新思路。

• 单位
  哈尔滨华德学院