探寻小学数学与科学的融合点

作者：曾莉莉

来源：Sichuan Education, 2020, Z2: 54-55.

• 小学数学
• 小学科学
• 课程整合
• 案例研究

小学数学、科学这两门学科都属于自然科学,它们之间的教学理念基本相同。小学数学与科学的融合可以在内容、思想、方法等方面进行,以此促进教学内容及结构的变化。本文基于小学数学、科学学科之间相近的知识点,以"分类整理"这一教学内容为例,进行了有效的融合。