新课改视域下小学语文朗读教学存在的问题及对策

作者：高金凤

来源：新课程, 2022, (01): 149.

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<正>在新课改的要求下,朗读教学不仅仅是为了提高学生的朗读能力,更是为了通过朗读训练促进学生的全面发展,提高学生挖掘文章内涵、理解文章表达的感情的学习能力。伴随着教学目标的不断改革,越来越多的教师认识到了朗读对于语文教学以及学生发展的重要作用。