基于发展化学核心素养的校本课程开发与实施对策分析——以《生活品小实验》为例

作者：徐炳锋

来源：考试周刊, 2022, (22): 119-122.

• 化学学科素养
• 校本课程
• 开发
• 实施

文章以校本课程《生活品小实验》开发和实施为例，从校本课程的目标、内容、实施、评价四个方面论述，发展学生化学核心素养，提升学生必备品格和必备能力。