本文中记录了人教版八年级上册数学“无刻度直尺网格作图——垂直平分线”这堂课的课堂实况，课堂上，教师结合学生所学知识循序渐进地探究无刻度直尺画线段的垂直平分线的几种作法，重视学生几何素养的培养，重建知识的架构和方法的生成.
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