思想政治课程是教育部规定高中生系统学习公民品德教育和马克思主义常识的必学课之一,是中学德育教育的主要途径。随着课程改革在广度和深度的拓展和延伸,高中政治课程也出现了一些新的变化:更为重视学生课堂个体价值,关注学生的学习兴致和学习能力;师生关系相较于之前有了很大的变化,明确了"教"与"学"之间的关系;关心教学理念和教学形式的引入和创新,旨在提高教学质量和教学效率。这些新变给教育工作者提出了新的要求,也促使其不断探究新的教学策略。基于此,本文以高中政治课程为例,探究有效的教学手段。
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