摘要

做好"立德树人"目标下的小学数学教学工作,至关重要的就是要根据学生的不同起点,有针对性地实施教学创新,努力打造高效课堂。本文对此进行了研究,在简要分析学生学习起点对课堂教学影响的基础上,重点就如何通过关注学习起点、构建高效课堂提出对策。