在建设制造业强国的大背景下,"工匠精神"被赋予新的时代意义,当代大学生需要"工匠精神"的引领。在概述"工匠精神"内涵、分析"工匠精神"培育融入大学生思想政治教育价值的基础上,论文提出了以"课程思政"为基础,将"工匠精神"培育融入各门课程;以实践为抓手,融入日常思想政治教育;以教师为引领,提高培育"工匠精神"能力;以网络为载体,拓展"工匠精神"培育的方法等"工匠精神"培育融入大学生思想政治教育的路径。