近年来,随着我国新课程改革的不断深入,教育部对初中生的信息技术学习越来越重视。在初中信息技术教学过程中,教师必须严格遵守教学原则",教无定法,贵在得法"。目前,我国计算机的硬件和软件都获得了不同程度的发展,在这种情况下新的计算机教学方法也正在逐步发展。在初中信息技术教学的过程中,教师应通过尊重学生的课堂主体地位,倡导学生的个性化发展,积极探索初中信息技术教学的方法,及时总结教学过程中的经验和教训,归纳出适合初中信息技术教学的手段,以促进学生全面发展。
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