<正>谈及职工技能提升，就绕不过“助学”这一命题。而围绕在“助学”身边最紧密的存在，不外乎勤学的态度、教学的深度与奖学的制度。斗室何妨陋，奇书不厌多。作为职工，没有勤学的态度，再简单的技术也会学得一知半解，再轻松的任务也会干得糊里糊涂，再寻常的隐患也会消除得举步维艰。当职工认同了“活到老学到老”的人生态度，
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