多元文化背景下民族地区乡土教材开发与建设实践策略研究

作者：罗利群; 黄敏

来源：荆楚学刊, 2019, 20(04): 52-55.

DOI：10.14151/j.cnki.jcxk.2019.04.008

• 多元文化
• 民族地区
• 乡土教材

多元文化背景下,加强民族地区乡土教材建设既有助于充分尊重文化的多样性和差异性、保护民族地区丰富的多元文化生态,又能更好适应民族地区学生的实际需要,提高学生的多元文化素养。从维护国家利益、传承地方文化、促进人的发展三个维度开发民族地区乡土教材,以乡土教材开发多元化、乡土教材内容科学化、乡土教材编写立体化、乡土教材保障制度化四点实践策略来实现乡土教材功能最优化,对加强民族地区乡土教材具有十分重要的现实意义。