记忆障碍远程康复训练模式的疗效

作者：高明明; 恽晓平; 张慧丽; 郭华珍; 王科英; 牛秀莲; 乔颖欣

来源：中国康复理论与实践, 2016, 22(05): 518-522.

• 记忆障碍
• 认知康复
• 远程康复

目的观察记忆障碍远程康复训练模式的疗效。方法 2010年8月2015年4月,将符合纳入标准的记忆障碍患者81例随机分为对照组(n=26)、仪器组(n=33)和远程组(n=22)。所有入组患者均服用改善脑血管药物。仪器组和远程组分别采用认知康复系统或其远程康复版进行以记忆康复为主的训练,共6周。训练前后采用韦氏记忆量表、Rivermead行为记忆测验第2版和Rey听觉词语学习测验进行评定。结果训练后,仪器组和远程组各项成绩较治疗前明显提高(t>3.795,P<0.01),远程组与仪器组间无显著性差异(P>0.05)。对照组两次评定成绩无显著性差异(t<0.771,P>0.05)。结论记忆障碍康复训练可明显改善患者的记忆能力,远程认知康复训练系统可以达到与本地训练相近的疗效。

• 单位
  黑龙江省海员总医院; 上海市残疾人康复职业培训中心; 首都医科大学; 中国康复研究中心北京博爱医院; 大庆油田总医院