本文主要以函数概念认知对高中数学解题的影响为重点进行阐述,结合当下高中数学解题现状为主要依据,从利于提升学生符号化水平、利于提升学生解题质量、直接引入函数概念,解决具体问题、揭示隐藏的函数关系,简化函数问题、作出函数图像,应用化归思想解题这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升高中生数学解题能力,为取得理想的数学成绩做铺垫。
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