初中语文课堂应该符合学生的心理,让学生思维跳跃,灵感得到激发,思想不断碰撞。只有这样学生才会有主动性,有激情,学习才有实效。因此,语文教师在组织课堂教学时应当创设多种活动来打破常规语文教学的沉闷气氛,以兴趣教学点亮课堂,从而提升学生的文学素养,锻炼他们多方面的能力。
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