小学英语高效课堂之我见

作者：高玉倩

来源：科幻画报, 2022, (07): 21-22.

小学生思维活跃，没有定性，对于学习的认同感不强。英语作为外来语言，其教学必然更是具有其特殊性。传统教育方式的弊端本就日益凸显，小学英语的教学急需更加高效的课堂教学方法。老师们为此在不断地进行着各种课堂尝试，多样化的教学方法不断涌现。