数学学科相对来说是比较复杂和抽象的一门学科,如果思维能力和逻辑能力差的同学,他们在学习起来就会觉得特别吃力,再加上自身没有天赋,这就导致数学成绩难以得到提高,这一类的学生被统称为后进生。本文将会对这一问题进行分析,提出一些有效帮助后进生进行转化的教学策略。
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