“简单”出“高效”

作者：穆乃国; 尚现达

来源：中国学校体育, 2012, (08): 88.

• 大课间活动
• 跳高架
• 耐久跑

<正>如今,出现了一些学校以场地小、器材少为由,对大课间的开展只是应付的现象,这对学生体质的提高有较大的制约作用。在此,笔者谈几点关于有效开展大课间的做法,或许可以帮助他们走出困境。一、内容要贴近生活大课间内容单一、乏味,形式机械、呆板,会使学生、教师敷衍了事,不仅锻炼的效益低下,而且还禁锢了学生的个性发展。所

• 单位
  山东大学