作业是一种培养数学素养和强化生活应用的训练活动，有助于学生加强对数学知识的理解，养成自身的思维逻辑。由于传统的课堂教学更看重学生成绩，因此，小学生的课外功课都是以习题的形式来完成的。大量的重复计算会使学生的思维受限于固有的思维模式中，导致数学教学的效果不佳。为了响应国家的素质教育，社会各界对学生进行核心素养教育的关注也日益增多。教师应该努力研究如何减轻学生的学习负担，促进学生的全面发展。本文针对优化作业设计培养学生数学素养进行了分析和阐述，以供同行参考。
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