摘要

在信息时代,具备信息素养已经成为学生必备的品质,信息技术课堂作为培养学生信息技术基础知识,提升学生信息技术操作能力的场所,受到了广泛的重视。因此,在当前小学信息技术课堂的教学中,教师也应当通过精准备课、巧妙设导等多种形式,逐步提高信息技术课堂的教学实效。