国外重视教师职业道德建设,注重师德理论的研究与分析,重视师德规范的制定和完善,健全师德的监督和处理机制,强调师德的培训和自主生成。借鉴国外教师职业道德建设的经验,我国需要完善教师职业道德规范的系统性建设,开展教师职业道德规范的专业性培训,落实教师职业道德建设的过程性监督,实施教师职业道德建设的有效性评价。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
