以《边城》为例谈整本书阅读教学策略

作者：朱清洁

来源：延边教育学院学报, 2021, 35(03): 205-210.

• 高中语文教学
• 整本书阅读
• 边城

整本书阅读的优势在于阅读者有更大机会接近作品的灵魂。整本书阅读教学最重要的任务就是引导学生在阅读中促进心智的成长和心灵的丰盈,最终成为自觉、独立、热爱阅读的终身阅读者。基于此,本文以《边城》为例谈如何在整本书阅读教学中引导学生探寻读深读透经典之作的门径。