摘要

本研究将在"三全育人"背景下,通过问卷调查,深入了解高职院校辅导员班级管理的现状及存在的问题,并分析其中缘由,为探索提升辅导员班级管理能力提供思路。

  • 单位
    哈尔滨广厦学院