在新课程改革不断深入的背景下,当前在初中教学工作中更加注重学生的全面发展,要求教师在为学生开设文化课教育的同时,也要注重提升音乐教学工作的质量,实现在音乐教学工作中培养学生形成良好的鉴赏能力以及审美能力。所以,在初中音乐教学工作中,教师应当体现出学生的主体地位,善于更新和优化教学手段以及教学理念,建立平等的师生关系,加强和学生的互动交流,落实提升音乐教学工作的总体质量。但是不可否认,当前在初中音乐教学工作中依然存在着各种师生互动问题有待完善。
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