增强课程的实用性，提升学生的信息素养

作者：陈晓东

来源：中学教学参考, 2019, (30): 28-29.

• 初中信息技术
• 实用性
• 信息素养
• 学以致用

实用性是初中信息技术学科最显著的特点。在初中信息技术学科教学中,教师要突出学科的实用性,让学生在理论知识学习与实践操作过程中,学会运用学习到的知识解决问题,增强课程学习的适用性,感悟信息技术学科的内在价值。文章首先分析当前初中信息技术学科教学的基本现状,提出了增强课程实用性的几个举措,以期能够促进学生信息素养的提升。